學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理？
蘇格拉底讓大家坐下來，他用手指捏著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：「請同學們集中精力，注意嗅著空氣中的氣味。」
然後，他回到講台上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：「哪位同學聞到了蘋果的滋味？」
有一位學生舉手回答說：「我聞到了，是香味兒！」
蘇格拉底再一次走下講台，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：「請同學務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。」
稍停，蘇格拉底第三次走到學生中，讓每位學生都嗅一嗅蘋果，這一次除了一位學生之外，其他學生都舉起了手。
那位沒舉手的學生左右看了看，也慌忙舉起了手。
蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：「非常遺憾，這是一顆假蘋果，什麼味兒也沒有。」
搬來嘉義已經有一個月了。
這一個月發生了許多的事情。
那時候下的決心在許多的突發狀況下，漸漸的遺失了。
也違反了自己對自己的約束。
我是一個很不愛明講的人，尤其是像這樣對人傾述時，像是在打啞謎一般，喜歡這樣不明不白的給人去摸索。
或許有人懂了，也或許有人看了很久還是不懂。
這是一種自我保護的模式，但是也同時是一種自我傷害的模式。
悶著，偶爾開了一小個洞口，用著試探的方式探出頭，但是一旦碰到了刺就馬上又縮了頭。
放不下，只是自己而以。
這樣的心態讓自己畏畏縮縮的不敢前進。
曾經有那樣的勇往直前，做錯了也不害怕的時候。
但是那也是環境許可，就算做錯了也可以修正，在踏出去繼續努力。
要回到嘉義了
一個月前就租好房子了
但是一直沒有機會搬下去
當中也有自己偷懶的因素
知道其實很多東西只有環境改變
自己沒有改變的話
其實還是沒有太大的效果
但是想試試看
或許會遇到很大的難題
或許又會因為的因素而怠惰
這是一個關卡
要自行去突破的關卡
一直都知道吧
但是卻當成不知道
想要回去
但是回去也只是把新的地方
當成是原本舊的而以
明白是會有改變的
放不下 留戀的還是過去的那個地方
說不知道 不明白
只是比較輕鬆的做法
一直都很明白的
傷害過的
只是又能怎麼樣
學習之路 (9)
